【热门】读书演讲稿汇编10篇
时间：2025-04-13 10:34:50
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在充满活力，日益开放的今天，能够利用到演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家整理的读书演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。
读书演讲稿 篇1各位老师，亲爱的同学们：
读书，它是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的。
当读到安徒生童话《卖火柴的小女孩》时，我曾悲天悯人的替卖火柴的小女孩做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我曾为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时我曾对诸葛亮的雄才大略钦佩不已，也对他鞠躬尽猝、死而后已的精神感到无比感动；当我读到《岳飞传》时，我曾为岳飞英勇抗金、奋起杀敌的气概感到无比惊叹，也曾为秦桧这个小人的卑鄙无耻、狡猾奸诈而感到憎恨。从那以后，我便爱上了读书，也深深地陶醉在书的海洋之中。
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》深深地融入到里面时，我感到了自己的生活是多么的幸福，因为我拥有强健的体魄。保尔虽然残疾，但他不向命运低头的坚强意志和顽强拼搏的精神，深深地将我折服，让我敬佩，使我对今后的生活、学习充满了自信与希望。
从此，我更爱读书了。读《三国演义》和《水浒传》可以让我对中国名著有所了解，从中我读懂了许多做人处事的道理；读《十万个为什么》可以使我的知识更加丰富；读《古诗选》，从中我读出了李白诗句的豪迈奔放和他对祖国大好河山的热爱之情；读出了杜甫对山河破碎、国土沦陷而自己又无能为力的悲壮与愤慨……
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好。
读书演讲稿 篇2老师们，同学们：
早上好！莎士比亚说过：“书是全人类的营养品。”但是，同学们想过没有，这世间的东西都有好坏之分，书也一样，不好的书反倒会玷污你们纯洁的心灵，唯有好书，才是我们的营养品。因此，今天的国旗下讲话的主题是《读书好读好书好读书》。
说到好书，也许大家的第一反应就是世界名著。没错，能成为世界名著的是好书，但还有许多其他的书也是好书。
首先，学校发的，每天和我们朝夕相处的课本就是一本本好书。因为课本中的每篇课文，每道数学题，每个科学原理，每首歌，每幅画……都是编者从浩瀚的知识海洋里精心挑选，精心编辑的。所以读好书，同学们首先要把书包里的书读好。
其次，我们可以读一读语文课程标准里推荐的好书，比如中外童话故事，寓言、成语故事，历史故事，各民族民间故事等。到了高年级，还可以读一些中外文学名著。
再次，科普类的读物，历史、文化等百科类图书也是很好的精神食粮，同学们可以根据自己的兴趣爱好来选择阅读。
同学们，读好书应该是一个长期积累的过程，是一个坚持的过程。老师希望大家每天坚持阅读三十分钟以上。涓涓细流，终将汇流成海，坚持阅读，你将成为一个知识渊博的人。
同学们，让我们共享阅读的快乐，让我们的生活中处处充满墨香，愿每个同学都能在好书中茁壮成长！谢谢大家！
读书演讲稿 篇3读书，是知识的海洋;读书，是精神的世界;读书，是历史的梦想;读书，是文化的天堂!我爱读书，因为读书可以增长知识，可以收集许多好词佳句。我和书，还发生过故事呢!
我小的时候，在我看见漫画书的第一眼时，就喜欢上了漫画书，虽然那时的我不认字，但我喜欢看漫画人物。后来，我渐渐长大了，就吵着妈妈，让妈妈给我讲童话故事，我听的时候，既为白雪公主的悲惨遭遇而同情，又为恶毒的皇后的所作所为而愤怒。
当我上三年级时，我认识了许多字，就开始看一些作文书，从中学会了怎样写作文，收集了许多好词佳句。
当我上了五六年级时，便看一些小说，比如：《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等。
书陪伴了我12年，读书让我从中得到了许多知识，有时从一篇文章或一本书中，得到人生的启迪。读书，让我深深地体会到了高尔基的“书是人类进步的阶梯”这句话的含义。
同学们，让我们爱上读书吧，爱上学习吧!
读书演讲稿 篇4尊敬的领导，老师们：
大家好！今天我演讲的题目是“让读书点亮我的人生！”
有人说：“读书不能改变人生的长度，但是可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但是可以改变人生的终点。”我相信读书对一个人的影响是终生的。在知识的时代里，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分！
后悔的是我以前没读过太多的书，不过现在我真正喜欢上了读书。童年时代我看过一些小人书，那时我只是对那些五花八门的画面感兴趣而以，内容全不在意，那时不会读。
上初中，师范后，我除了读好学校开设的几门科目外，课余我就读一些金庸的武打小说，琼瑶的言情小说，这些不太管用，那时没读到好书。
96年参加工作了，我曾想：面对一群孩童，凭我已有的知识应绰绰有余了吧！于是，我雄心勃勃，满怀激情地投入工作中。谁知一站上讲台，方知自己知识的贫乏。尽管上课前自己精心准备，教学环节可谓设计得天衣无缝，但是在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。而在听课时，看到一些教师能在课堂上得心应手、出口成章、游刃有余，让人觉得听课是一种美的享受。我感到了自己的渺小与无知，于是工作之中慢慢有针对性地读了点与语文教学有关的书籍。读了这些教学书籍，我很快就有了更深厚的教育理论作支撑，对我教学实践中分析教材是很有帮助的，也让我在教学过程中能更加的应用自如，还使我课后常常会惊叹“原来还可以这样上”，“我怎么没想到呢？”读了这些书，我在教学实践中思路会更宽，更具有创新性，课堂也变得更精彩。
随着工作时间的增长，惰性慢慢地在心中滋生开来，大有看透生活随波逐流的趋势了。于是以后的三两年中，特别是结婚育子之后，生活的千头万绪加之自己对工作有点缺少热情的身心，读书与我几乎成了陌路。我仅凭着当初的一点积累“绘声绘色”地讲着自己一直从教的语文课，虽然自我感觉还深得学生喜爱，但是现在想来，那是自己的个性和爱心赢得的学生的认可与尊重而已，真正给予学生的，或许只是照本宣科之类的语文知识罢了。如果在这里要我说真心话，那时真是对不起学生。
生活往往便是这样，到处充满了机遇或是挑战。近几年的教育改革如火如荼，素质教育的大力提倡，使我在教学上有点举步维艰了。毕竟这是对教师提出了更高的要求，毕竟自己没有受过真正的高等教育，毕竟自己储存的语文知识和教育管理知识太过羞涩……而头脑当中没有这些“硬件”是行不通的，你只会被改革的潮流给冲跨。为了使自己不至于被淘汰，除了走出去听课学会了一些东西之外，还真又读了一些与教学管理有关的书，印象中苏霍姆林斯 ……此处隐藏4532个字……节可谓设计得天衣无缝，但在课堂上却往往显得捉襟见肘，让人感到语言的贫乏，感染力的缺乏。原来，这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。那一刻，我告诫自己：读书吧，不要再找出任何理由为自己辩解，你有那么多的时间花在一节节课上，又怎么会没有时间读书，丰富自己，启迪心智呢?那一刻，我告诫自己：一定要用一生备课，在一节课中浓缩教育大师的风采，现代教育的理念。于是，因为教育教学工作的需要，如今我更爱读一些能指导自己工作的书籍。通过读书扩大自己的视野，吸收一些新观念，给自己的教育教学添加一些新的方法，用新理念指导自己的教学，紧跟时代的要求，使自己在教育教学方面不至于太落后。
吾生有涯而知无涯。读书，是教师专业底蕴得以厚实的路径。教师的职业特点决定了我们只有通过读书不断地进行“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。
常读书使我明白许多新道理：教学不再是简单的知识灌输，学生也不再只是知识的容器而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，教师要努力学习多读书，使自己的知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。多读书、读好书，厚积薄发，努力成为“研究型、创新型”教师。如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。只有经过书香的沐浴与熏陶，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨练，它是我人生道路上一个不可多得的知己，它见证了我成长的脚步。
让我们每个人都来享受工作中的乐趣，享受生活中的每一天，享受喧哗之中的寂寞，静下心来，读一本好书，让自己沉浸书中，享受读书给你带来的乐趣吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书演讲稿 篇9尊敬的老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。如果我是一棵幼苗，那么知识就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;读书就能让我在书中获得知识的营养，让我在阳光下茁壮成长。如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，奶奶经常给我讲书中有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。
博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。
一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光;智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，完成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节;奋发、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼”等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广大的人们不断提高自身素质，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素质才能够更好的为社会的教育事业贡献自己的微薄力量。千里之行，始于足下，让我们坚信自己的信念不会改变，让我们在读书中感受人生的哲理。
读书演讲稿 篇10白驹过隙弹指一瞬间，15个春秋，15个冬夏，15年就这样匆匆过去了。回首往事，不禁嫣然一笑，因为在我身边一直有一个知心的伴侣陪伴在我身边，记得亚里士多德曾说过：求知乃人的本性。而书便是我们求知的源头，我酷爱读书，读书对于我来说是无比的快乐、满足。
看一个人读些什么书就能知道他的为人，就像看一个人同什么人交往就可知道他的为人一样，因为世界上有与人为友的，也有与书为友的，所以无论是书或朋友，我们都应该选择其最佳者。一本好书就像一个最重要的朋友，它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不会改变。书是最有耐心，最令人愉快的伴侣，在我们穷愁潦倒、临危遭难的时候，它也不会抛弃我们，对我们总是一往情深；在我们年轻时，好书能陶冶我们的性情，增长我们的知识，提高我们的素质；在我们年老时，它又给我们安慰和勉励。书也是我生活中最好的启迪者。
书教会我要坚强地面对挫折。岑桑先生的《溪石》中写道：下游河床的溪石总比上游河床的溪石光滑。为什么呢？是因为下游的溪石经历得多，面对的河水冲刷力强。它们棉队的挫折多，所以更光滑。于是我改变了自己，如鲁迅先生写的“真的勇士”，敢于面对淋漓的鲜血，敢于直视惨淡的人生。我成了一个坚强的人。
书教会我要做一个重视友谊的人。鲁迅先生说：人生得一知己足矣。爱因斯坦说：世上最珍贵的莫过于有几个头脑与新地都很正直纯洁的朋友。莎士比亚说：人与人之间真诚的交情是世上的无价之宝。于是，我便改变了自己，有了知心伙伴，就像马克思有了恩格斯这样的朋友一样。
书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有生活。”为了真理而暴尸于罗马街头，死去却脸带微笑，这是布鲁诺的亲身遭遇。于是，我便有了远大的理想。
书教会我要看穿敌友。著名作家刘墉的《人生的真相》一书中有这样一则故事：有一位著名的驯兽师，他驯出来的老虎就像猫一样乖，而且他有一个拿手的绝活敢把头伸进老虎的血盆大口中，他在观众的掌声中表演了上千场，可是，最终死在了老虎的口中，原因是他上场前不小心割破了下巴，老虎闻到了血腥味。这则故事告诉我们：老虎毕竟是老虎，它不可能成为猫；敌人毕竟是敌人，它不可能改变敌人的本质，在化敌为友的过程中，丝毫也不能放松对敌人的警惕。于是，我学会了结识好友。
15年了，我一直在书海中航行。它教会我的绝不止以上几点，它带给我的欢乐、感动，犹如天上星、地上沙那样多。我感谢书！
朦胧中，她向我走来，她不是水中月，镜中花，她实实在在，她是金庸、古龙所描绘的剑客。她是琼瑶笔下的多情少女，她是席幕容书中的如诗天地，她是谁？是书！一本本绚丽多彩、饱含真理的书。
我爱书，如爱我的生命。
