风筝与线初中作文
时间：2025-12-06 17:54:10
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的风筝与线初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风筝与线初中作文1蔚蓝的天空上，洁白的云在慢慢飘扬，一阵阵凉风拂面，一只风筝直冲云霄，一条细细的长线牵引着风筝，使风筝多么地稳定。
如果将我自己比喻成风筝，那么我的母亲就是那条牵引着风筝地线，我的母亲时时刻刻在引导着我，让我朝着正确的方向走去，如果线断了，风筝便会一瞬间堕落，失去前进的方向，如果线不断，那么他又会飞向高空，找回自我。风筝有了牵引着他的线，才能重新飞回天空。我和妈妈就好比这样。
记得那是我三四岁发生的一件事情，那时是春天，小草冲地下钻出来，伸了个懒腰，冬眠的动物也都从深睡中醒了过来，整个大地都生机盎然。
我正在和妈妈在草地上玩耍，妈妈在我前面跑着，我在后面追着妈妈，忽然，脚下的一颗石子绊倒了我，我大哭着，妈妈听见声响后，她并没有立刻跑过来将我扶起，而是，站在原地不动，她温柔的对我说：“宝宝，别怕，快站起来，”但是我还是没有停下来，继续朝妈妈大哭着，满的心并没有动摇，他仍然站在原地鼓励我说：“别哭，坚强点，快站起来，”听到妈妈的再三鼓励，我站了起来。
妈妈看到我站起来后，心里非常高兴“高兴着二个字在他的面孔上表现了出来，妈妈跑过来，一把将我抱了起来，对我说：”宝宝真棒。“开心的笑了起来，泪水已在我脸上逝去。
我和妈妈回家后，妈妈有奖励了我一朵小红花，这是我从妈妈给我鼓励看到那收集柜里的一朵朵的小红花和星星，我心里非常高兴。
从那以后，我懂得了勇敢，他让我勇敢的面对困难。
我的妈妈就像冬日里的一缕阳光，给我带来了温暖，我的妈妈就像黑暗中燃烧的蜡烛，给我带来光明；我的妈妈是牵引风筝的线，而我是那风筝，她时时刻刻地都在引导着我，让我走向正确的道路，
我要感恩您，我的妈妈！
风筝与线初中作文2风筝是我们小时候最爱的玩具，相信我们每个人都不陌生。不管是谁，肯定都见过，也大都玩过。
风筝像蝴蝶一样的形状，风筝与线连在一起，线飞上天以后会与风筝连在一块，下面的人可以随意控制它的方向，也可以随意调整风筝的高度，这些完全归功于那根又细又长的线，风筝的线唯一的缺点就是特别容易断。
记得小时候，我和我的朋友在门外玩，爸爸给我带回来一个又漂亮又大气的风筝，我一看，可高兴坏了，立马把风筝安好就拿到外边放去了。刚开始我还有点不会放，只顾弄风筝忘记弄线了，所以一直飞不起来。过了一会，好不容易弄好了。我和我那几个好朋友就放了起来，放了几次就顺手了。可是，一不小心，把风筝线给弄断了，风筝一下子落到了屋顶上，怎么也拿不下来。
这可怎么办呢？唉！太没趣了，刚玩高兴就上屋顶了，我们这几个人身单力薄的，都拿不下来。正巧，有个老大爷扛着梯子过来了，我们几个就借了那位老大爷的梯子过来用了一下，老大爷也很和蔼，怕摔了我们，就一并上去把风筝给我们拿了下来。
玩了几次，都是这样，我们就有点不想玩了。过了一会，爸爸过来看到我们满脸愁容，就问：“怎么了？”我怕他生气就犹豫了一会，但最后我还是告诉了他，没想到他不但没生气，而且还教我们怎么放：“放风筝，要讲究风筝与线的相互协调，要有一定的力度，才能让风筝随线一起摇动，线也不容易断。”我们一听恍然大悟。之后我们就再也没弄断过一次线。
其实风筝与线就像我们人与人一样要有团结之心，要相互协调，这样，我们干什么事都能成功，才有力量，我们一定要像风筝与线一样团结一致，共同向上，共同努力。
风筝与线初中作文3风中飘荡的精灵，身下牵挂的线；各处漂泊的人们，心中不变的梦想。
题记
风筝没有了线，就如航船没有了帆，人生没有了梦想，亦如断了线的风筝，失去了前行的方向。
线，是风筝前进的方向。梦想，是我们努力的目标。虽然，线会变旧，变得不再有从前的光环，但却始终是风筝最有力的引导者。虽然，风筝美丽，但却也丢不下那一直跟随自己不离不弃的精神支柱线。人亦如此，虽然那个心底的梦想不容易实现，我们也许会抱怨，却从来没有说过要放弃追逐的梦想。有了梦想才有理由、有希望，逼迫自己去努力进取，这个过程可能会很长，线却不会离开风筝。所以，风筝与线生死相依，人与梦想不离不弃。
线，是风筝心灵的寄托。飘荡的风筝只因记挂着线，因而从未走远，漂泊的人儿，亦为我到梦想的天国，大步向前。不怕受累，不怕吃苦，记挂着梦想的线，带自己找寻到最美的地方。途中，风筝因为有线陪伴，而从不感到孤单。
线，是风筝最美的标志，“星光依旧灿烂，激情依然燃烧，因为有梦想所以我存在”因为有了线，风筝才能勇往直前，迎风飞翔，因为有了梦想，不怕在黑暗里奔跑，只因梦在心里照亮了人生的舞台，才敢逆风舞蹈，冲破迷失的光！因为有了梦想
线，是风筝的光芒，梦想，是人生的希望，风筝因线而乐观，我们因梦想而伟大，风筝用线找到方向，人用梦想引领一生。沸腾吧，人生！只因为线与风筝手拉着手，才得以尽情翱翔，只因为线与风筝手拉着手，才可以尽情绽放，只因为，线与风筝手拉着手
风筝与线，人与梦想，生生相息，信念，永不磨灭！
风筝与线初中作文4“叭嗒。”
泪流下来的声音格外刺耳。
一粒粒珍珠似的眼泪杂乱的滴在了深蓝色的纸上，氤氲成一朵灿烂的花。无心欣赏花的美丽，他在无声的抽噎着。
他是位可爱的女孩，一身绿色的休闲装显得格外朝气，就像那抽发忍冬的新芽。常常乌黑头发扎成马尾，随风吹拂，活泼生动。只是，她的泪，掩盖住了她那双灵动的眼睛，黯然失色。
“为什么这样？为什么要这样？”少女轻声呢喃。
她拥住了自己的脚，泪还是无端的落下，她在角落中身体发颤，像只颤抖的蝴蝶。夕阳洒在她身上，显得如月色般清冷。
远远的嬉笑声徐徐接近。
夕阳下的几个小女孩带着风筝来到这片初春的野地中嬉玩。
风筝伴着微风徐徐升起，孩子们望着天上的风筝不断欢笑着。少女似乎也被感染着，看着他们的小，她的嘴角也微微上扬。
“咔嚓”
风筝线断了，风筝飞走了。
少女心情颓丧，像朵枯萎的花。
“看风筝断了，像你我一样，多年的朋友断开了呀！”少女苦笑道。
深蓝色的纸被她拿在手中，向上一扬，便像坠落的鸟落在草间，她继续哭泣。
我拾起了那张纸，递给她：“其实你错了，风筝与线，依旧一起。”
她抬起了头，细腻的脸上有着浅浅的泪痕，眼角泪光闪烁。
“为什么？”轻声的问，她的声音有点嘶哑，但依旧清灵。
……此处隐藏4408个字……逃不掉她的视线，飞不出她的心。
妈妈那根线是多么地坚韧、温馨，使我这只风筝感到安全而又无限的幸福……
风筝与线初中作文12又是一年的风筝季节，望着漂浮在空中的各色风筝，我的思绪也飘向了远方……
记得那是万物复苏的季节，更是放风筝的最佳时节。每到这时，我都会吵着要爸爸带我去河提上放风筝。拿着轻巧的风筝轴，看着爸爸拿着“蝴蝶”风筝奔跑的样子，真想笑。可看见风筝飞得老高老高的，就知道爸爸的奔跑有多辛苦。爸爸跑过来笑嘻嘻的说：“怎样，我跑得快吧！”我讨好地说：“快，真的很快哦！”接着，爸爸总是抓着我的手，细心的教我怎样才能把风筝放得更高。于是，风筝在我和父亲的手中越飞越高，高得我们只能抬头仰望才能看到它的身影。放了一会儿，要回家了，可风筝线这时变得不听话了，它和风筝紧紧的缠在一起了，怎么理也理不出线头来、拉也拉不开。无奈之下，我们只好一团抱着带回了家，把风筝放进箱子里。
上了初中，别说是放风筝了，就连玩的时间也很少。一堆一堆的作业应接不暇，堆积如山。忙得头晕眼花，总觉得脑袋不够用似的。还好有老师的帮助，让我掌握了一定的学习方法和技巧。现在不觉得脑袋不够用，反而觉得积累的只是越来越多，变得越来越聪明了。
我觉得爸爸妈妈就像是线，我就像是风筝，他们引导我越飞越高；老师是线，他们告诉我前进的方向。如果没有老师的引导，方法的传授，“风筝”没了“线”的掌控，风筝就会偏离“轨道”，最终从遥远的天空坠入万丈深渊。所以风筝离不开线，线也不能没有风筝。
今天，我把那尘封已久的箱子拿出来，上面早已布满灰尘，风筝安然无恙的躺在箱子里，线却从风筝上脱落了。在之前放风筝的过程中，我总结出一个道理：风筝线放得越长，风筝飞得越高，风筝线放得越短，就会约束风筝飞行的高度。今天当我再次拿起风筝的时候，我感觉回到了从前那个无拘无束的我……
风筝与线初中作文13国庆放假七天，我回到家，坐在窗前，呼吸着这难得的清爽空气，秋天，最让我喜爱的便是那凉爽清新的秋风，夹杂着果香、麦田的清香，这时的风，使我清爽了许多。
只见，窗外又几只风筝在与鸟儿一起飞翔，它们畅游天空，美中不足的是，它们被一根根无情的线牵引着，失去了自由，那一只只风筝好像在用力地挣脱线的控制，向蓝天飞去。
看到这儿，我想起了自己，现在的我就好像天上的风筝，被爸妈的线牵引着，不能去自己想去的地方。我多想把线摆脱掉，在广阔的天空中无拘无束的飞舞，遨游天空，飞往自己理想的地方去做自己想做的事，那该有多好啊！
终于，一只风筝摆脱了牵引着它自由的线，成功的飞翔。我欢呼雀跃。噢！我终于自由了！“风筝，飞吧，去飞往梦想的地方吧！”我在心中呐喊着，可是，我想错了，风筝在空中翻滚了几下，在风的作用下漫无目的的乱撞，因为失去了线的牵引，它失去了方向，失去了自己曾经梦想过的地方。最终，它落回了地面，回到了自己那曾经的地方。我呆住了，刹那间，我好像明白了许多
曾经以为风筝应该是无拘无束的，现在才知道，风筝，它也许很茫然，就像是我，它可能不知道线对它的控制是善意还是恶意。现在，我终于知道了答案―线，对它的控制，不是去剥夺它的自由，而是想让它飞得更久，飞得更长远，引领我们走正确的人生路线。父母也一样，他们爱着我，所以才会牵引着我，不至于让我迷失方向，误入歧途，引领我走向更正确，更加辉煌的道路。
感谢那根线，那根因爱而产生的线，我会永远记住它，保护它，让它伴随我一生！
风筝与线初中作文14小时候，我们总想挣脱父母的束缚，获得自己想要的自由，就像断了线的风筝。——题记
每天回家，父母的第一句换就是写作也，出去玩时，父母都要问我：“写完作业了没？写完了再玩！”父母的这几句话总是在我的生活中没完没了地重复。虽然，我知道他们非常的爱我，但是我还是对他们有些厌烦。总觉得他们对我的要求太过严厉，希望他们不要再管我。
果然，机会来了——我的父母要回老家，要在那待上一个月。我的愿望终于成为了现实。在火车站，父母还是对我不放心，可我却信心十足地说：“我呢过照顾好自己，你们放心！”父母上了火车，但我还是看出了他们并不相信我。接着，我被大姨夫送回了家中。
一回到家，我就像是一匹脱缰的野马直奔电脑旁，玩起了游戏，把暑假作业的事抛到了九霄云外，我一直玩到了半夜十二点，我觉得又饿又困。不知不觉竟在电脑桌旁睡着了，一醒来才发现已经快中午十一点了，我便慌忙的去做饭，由于面包吃够了，我就去煮点面条。我把面条和水一同放进锅里后，就去玩游戏了。
由于那场“战斗”十分惨烈，我足足打了一个多小时。这时，到厨房里一看，锅里已经没有面条了，只剩下一大锅“面汤”了。唉！早知如此何必当初，我真是“自作孽，不可活”啊！
时间慢慢过去了，翻开日历一看，我吃了一惊——离开学还有五天了，可我的作业却一点也没有写！
经过昏昏噩噩的那几天，我的作业终于写完了。这时，我的父母也回来了，我的昏噩生活也结束了。
开学的前一天晚上，妈妈给我准备了一顿丰盛的晚餐，妈妈说：“要好好学习，不要辜负我这顿饭啊！”我问：“这跟饭有什么关系？”妈妈说：“这对饭是专门为你做的，吃饱了饭才有精力学习啊！我还指望着你养老呢！”
这时，我的眼睛突然湿润了，我才知道我错了，真的错了……
我和父母就好比风筝与线，没有了线就会迷失方向，而线正因为有了风筝才能飞向天空。
风筝与线初中作文15最惬意的莫过于在风和日丽的日子里找一个空旷的地方放风筝。柔柔的风微微地吹着，暖暖的阳光静静地洒着，看着风筝高高地在天空飞着，累了，随意地往草地上一躺。想想，这感觉都无比美好。
我却曾经无比讨厌放风筝。大概是风筝在我的手上就不遂我意吧，不是被卡在树枝上，就是被风吹走了。或许，你会说：“小问题，怕被风吹走了，就紧紧地拉住线吧。”其实，我也曾试过，当我紧紧地拉住它时，它便恼怒地一头撞地上了。于是，我也就生气地把风筝一扔，哼，别玩了吧！
后来，记不清是谁告诉我：“放风筝呀，是有技巧的，应该时紧时松。有收有放，风筝就能稳稳地飞到天上去了。”我恍然大悟，找上个好日子，一试，嗯，果真如此。看着自己的风筝在阳光下快乐地飞翔，我的心也像是春日里盛开的山花。
那一天，我知道了，风筝是不可以握得太紧的，但也不能放任自流。
其实，何止风筝是这样呢？这个世上有许多事情都跟放风筝一样。就拿亲子之间来说吧，如果父母紧紧地拉着手里的线，死死管住自己的孩子，这不让做那不让做，孩子会怎样？要不就是被卡在人生的树枝丫上，要不，就一辈子飞不上蓝天。可如果父母完全把手松开了，孩子便随心所欲，想做什么就做什么，不谙世事的他，可能就在人生路上迷失了方向，没办法找到回时路了。只有不松不紧地握着，该拉的时候拉，该放的时候放，孩子才能快乐地在自己的人生路上前行。
一把流沙，握在手中，太松了会掉，攥得太紧了，它在缝间掉得更快。
把人生的风筝线抓好，我们才能把人生的风筝放得又高又远，才能看到更宽广的蓝天。
