青春记叙文15篇
时间：2025-07-15 03:48:10
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编精心整理的青春记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春记叙文1几度花开花落，有时快乐，有时落寞，很欣慰生命的某段时刻，曾与你一起度过。——题记
我与你第一次相遇，是在9月1日。当时我正忙着找着宿舍。误入你的宿舍。“我们宿舍人满了，你到别的宿舍看一下吧。”一个一米六五左右的男孩——你首次出现在我的眼前，你不苟言笑，但表情严肃得使我害怕。从此我与你的故事就开始了。
在那刚刚开学的时候，我发现我处在一个陌生的环境，发现身边的一切都是新鲜的，但这种新鲜有时却会让我害怕。身边除了舍友没有一位朋友，好像我的世界只有个宿舍大！就在我失魂落魄时，你出现了：“郭盛鑫，你会打篮球吗？”“会一点。”“二课的时候，一起去打篮球！”“好！”我突然发现你其实比我想象中更加友好。
你是我的镜子，你为我孤单失意灰暗的天空折射进一个充满阳光的世界，让我的内心充满温暖。
那天，学校足球社举办足球班组赛。我与你都是我们班组的队长，我们在那几天里一直都在研究战术。我们第一轮的对手是九、十连队，他们是初一实力最强的班组，所以我们第一轮十分谨慎，寻找着对付对方的方法。这一天终于来了，我们在场上奋拼搏，场下啦啦队们也在努力地为我们加油鼓劲。但由于实力差距较大，我们最后还是以2：3的比分输给了九、十连队。我的心情十分沉重，总感觉自己在战术设定方面还是出了问题。早已经从失败的阴影中走出的你过来劝我：“不要伤心，只要我们努力了，虽败犹荣！”我的心情顿时变得舒畅起来：“下次再努力！”两双手紧紧地握在一起。
你是我的镜子，让我看到你的坚强，自己的软弱，以便鼓起勇气更加勇敢地面对挫折！
在一次数学考试中，我的成绩特别好。到处炫耀，但当我问到你的成绩时，特别惊讶。你是全班唯一位满分的同学，但也没见到你到处炫耀。
你是我的镜子，让我看出你的谦虚、我的骄傲，让我学会做人要低调.
古人云：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。你像一面镜子，为我折射着世界的精彩，让我感受温暖的同时，也映照出我的缺陷。从你身上，我学会了如何面对困难，也学会了如何为人处世。
青春路上，你就是我的一面镜子，而你，就是我最好的朋友“博哥”——卢文博！
青春记叙文2像五月的暖阳，青春充满朝气；像破土的新芽，青春充满活力；像欢腾的小河；青春流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。
年幼的孩子憧憬青春，青春对他们来说是个充满梦幻的童话；成熟的青年纪念青春，青春就像一幅油墨未干的画；年迈的老人怀念青春，青春已是他们珍藏的泛黄的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想拥有它，正处于青春这段美好时光的我们，怎么有理由不去珍惜它？
青春对每一个人都是公平的，人人都曾拥有，都会拥有这段宝贵的时光。如果你善待青春，青春就会大放异彩。反之，如果你轻视挥霍它，你就会得到相应的报应。萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍就是犯罪。”那么，每个人都应该善待利用青春。用理想给青春镀上黄金的构架，用行动来充实它。有了梦的青春必定闪烁着迷人的光芒，经过勤奋，努力与拼搏的青春将结出诱人的果实。不要总以为时光还多，消磨青春，那样留下的只会是遗憾。只有你充分享用青春，努力过了，拼搏过了，你才能大声地说：无怨的青春，无悔的年华。
珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中，最美好的时光是青春，最斑斓的季节也是青春。青春涂满了各种各样鲜艳的色彩，我们应该选择暖色系，拒绝染上冷色系；青春铺满了许许多多不同的道路，需要我们擦亮双眼选择正确的路，避免误入歧途。
让我们在这青春的暖季撒下希望的种子，用一个夏天的汗水去收获秋天成熟的硕果！珍惜青春，善待人生中最宝贵的时光。
青春记叙文3老班站在讲台上，继续训着几个差生，内容还是十年如一，上课不听课啦，自习课不看书啦，不抓紧时间啦，老爱和同学说话啦。
我趴在桌上，哼，青春本来就是用来浪费的。
青春应该用来干什么？政治老师的说法是利用人体的“黄金时段”好好学习，天天向上，争取个个拿到第一，然后走出亚洲，冲像世界。老班的说法是好好学习，以后找个好工作，然后出人头地，成为国家的栋梁。英语老师的说法是争取不再让她教英语，改教中文。
种种说法，都围绕着好好学习，好好学习，只是一句话，但要一个青春来实现，我们的青春，难道就是用来学习的么？
老妈的说法和老师是截然不同的，一天和几个她老同学叙旧时，刚好谈到学习，于是大法感叹，当时学的微积分，高等函数，勾股定理，这么多年还从来没有用过一次，家族里用数学的姨妈也不过是用用加减乘除，其它的东西还没学过，也照常上了几十年的班，赚了几十年的钱。
老妈的青春就被学习给毁了，我不由得打了个寒颤，难道我们还要被毁掉吗？我可不愿意，青春是我们的，身体也是我们的，意识也是我们的，我们毕竟是人，不是被人操作着的机器人，而且机器可以在短时间那容下大量知识，我们可不能。所以，我们就要去浪费青春，学习之外的浪费。
我们可以写作，把青春写成一首诗歌；我们可以编程，把青春编成一组程序；我们可以运动，把青春跑除灿烂的阳关。
青春，属于我们，不属于学习。
青春，就是用来浪费的！
青春记叙文4凡是到达过的地方，都已成为了昨天。中考渐行渐远，高中生活悄然来临，我带着初中的美好向高中扬帆起航。——题记
我们站在夕阳下，低头看那不远处的影子和我们相互依偎着；望那归家的鸟儿在空中腾飞着；听那林子里蝉伴风高歌着，直到那最后一片影子都消逝了
青春的我们大都活在有人欢悦，无人自嘲的状态里，时而多愁善感，时而活力自信，我们的内心恰似公转的地球，在静默中不停地变化着角度。但有时放下沉重的作业，望向窗外，像个观众一样欣赏时间的魔术，云卷云舒，花开花落，树叶在地面上投映几丝花纹一样的斑驳，当你仔细瞧它，那调皮花纹又不知游走到何处去了。闭眼深思，总有些感触难以言表只得默默停留在心头。
在青春的轨道上转动，它美在我们一样迷茫，一样捉摸不透青春的奥秘。
虽然过去的众多美好已被时光的波涛吞噬，但我依旧对它留恋，被它迷醉。还记得我们军训的那段苦中作乐日子吗？在微风荡漾中排队打饭，在炎炎烈日下站齐军姿，在夜幕的怀抱中你我谈笑风生曾记否，在晒伤后你们为了我们一连进度一致还坚持训练，在气温稍低的晚上一遍又一遍的练习动作。中午回到宿舍我们为晒伤的同学抹药，下午我们一起回到宿舍打气，利用极短的调休时间玩了一局局简易版 ……此处隐藏6722个字……的烦恼，但我相信凡事小心，忍让一些，烦恼终会过去。
青春记叙文13我不是爱折腾的人，但有时我也喜欢看热闹，或许真的没有原因，只是觉得青春这场戏演得太过精彩，我还没有上场，欢呼声和喝彩声就早已雀跃了。
王程是一个天才，我觉得像“二次函数”这类只有汪星人能看懂的奇怪的数字排列，他都能解得开，神人啊这是！
王勇呢，帅得不像话，有时我会从他身上看到什么叫差别啊，我俩同年同月同日生，他一身秀气，我却一身土气！
最可恨的是朱英俊啊，长得不帅还讨人爱，就因为取了个好名字，让人咬牙挤泪水的是，凭什么那么多女孩就追她一人啊，就像割麦子一样，一茬一茬地换！
崔慧成这个小胡子最精明，凡是总不吃亏，最让人羡慕的是，他上课压根儿不听，却门门都能满90，天理何在啊！
徐倩文，地地道道的才女啊，不知呢，是她靠王勇火了，还是啊，王勇靠她出了名，总之，这里面的关系挺复杂的！
崔涵雨是个不折不扣的“母老虎”，曾经连老班的面子都不让三分，郁闷的是，她居然还是，那些年，我班男生一起追过的女孩（除了我以外）！
王蓉是典型的中国传统教育下的淑女形象，清纯的90后，更加生动地诠释了中国女性的端庄舒雅（根据朱英俊语录改编）！
陈静的最大特点就是——黑得胡闹，就好像在开玩笑，但她却是比较开放的时代少女的典范，彰显了21世纪的蓬勃与朝气！
要说每一个故事里都应该有一个胖子的话，那我就是这个故事中的“熊猫级（如今，胖子也稀有了啊）”的胖子，哈哈！
故事的开端很简单——升学；故事的结局也很简单——升学。
故事从十四岁的雨季开始讲起，为了学习，为了父母之命、老师之言，我们这一号人走到了一起。照个面，就算是认识了；笑一下，就表示默认了；极简单、极原始的交往方式。最初的时间里，我们都忙着互相认识，嗓门大的，自然乐于自报家门喽，嗓门小的，就保持着矜持与距离，不过，很快就被融合了。这是一个小小的集体，我们是演员，青春是舞台，老师就是督促我们完成节拍的导演。
七年级，对于我们来说，是一个没有书的年代，我们不去打架、不去看小说、不去谈恋爱，我们却以数以千计的“罚抄”来填补我们的等待。我们的等待，有时会演变成走廊外的一排排，亦或是，老班办公桌前乌压压的一片，或许也会是高声吟唱着“我挨骂，我骄傲”的豪语走出教室。我们将“好好学习”写在纸上，折成飞机，从一楼飞向二楼再接着飞回来。也许，青春的序幕早已拉开，我们却不舍地躲在幕后，不愿承认罢了。
八年级，这是热闹繁现的一学年，除了那些拼命死学的“顽固派”以外，其他的人都去了九霄云外。我们开始看大大小小的热闹：有的人被表扬，有的人却挨批，被表扬的人或许不会得意，但挨批的人却总是愤愤不平，这就是明显的“好”与“坏”。有时候，竟连老师都分不清，是“一粒老鼠屎坏了一锅粥”，还是“一锅粥煮了一粒老鼠屎”。有些人开始探索，尝试着涉水过岸，有些人却还是等待，在原地徘徊。
九年级，真真正正是热线腾飞的时代：我们拼搏、我们学习，有些人也在谈恋爱；我们努力、我们奋斗，有些人也在搞破坏；我们摇旗、我们呐喊，其实都在看比赛。这不外乎是一场马拉松的最后角逐，卯足了积攒了三年的劲头，等待的就是奋力冲刺那一刻。我们开始把头埋进题海里，淡淡的油墨香，居然也能呛鼻，把那些沉睡三年的人呛醒了，打了个哈欠又睡了；把那些熬夜苦读的莘莘学子呛醒了，又开始没日没夜地复习了。青春似乎有着巨大的张力，把我们的每根神经都拽紧了，毫不松懈。我们开始倒计时吧，“100天、99天、98天……”，这就是中考的宣言啊。
故事就这样结束了，人物很丰满、环境很优美、情节也引人入胜，结局更是一个圆满的句号！
我们在青春的画卷上涂鸦出点点色彩，让太阳成形，让大地成形，我们的学校、我们的老师、还有我们自己，也在慢慢成形。其实，我们美丽的青春又岂是这点点的色彩能够描绘的出来的呢？又岂是这太阳、大地能够拼凑的起来的呢？又岂是这一幅小小的画卷能够收藏的下来的呢？
青春记叙文14青春是艰苦奋斗时响亮的口号，青春是愉悦时耳畔悠扬的乐章，青春是沮丧时激励自己的战鼓，洋溢着青春的校园是人间最美的四月天。
高中的生活中少不了校园中一俩位真挚而又志同道合的伙伴，和他们相处时能够暂时忘却所有的烦恼，抛开学习的枯燥。每次去食堂总是和朋友相伴而行，一路上欢声笑语说个不停。或者讨论今天吃什么，或是聊聊爱好八卦。还记得那天放学忽然下了大雨，没带雨具的我只能在楼道上苦苦等待，这时一把打开的伞出现在头上，随即传来了朋友熟悉又温暖的声音：“给你搭把伞。”朋友这个身份是十分伟大的，能够担任这个身份的人是非常值得珍惜的。
高中的生活总少不了慈祥、和蔼、兢兢业业的良师。老师对学生的关爱是博大而平等的。在课堂上认真地传授我们知识，尽量照顾每个学生的进度，写了一黑板的知识结构。在课下又不厌其烦地为前来请教的学生答疑释惑，除此之外还要组织各种活动，关心每位学生的健康。老师们的行动让我深刻认识到敬业与责任的含义。
三年看似很久，实刚一晃而过，有良师益友相伴的高中生活，有什么理由不去珍惜奋斗呢？
青春记叙文15那被青春的幻影所迷失了方向的心灵，在无力的挣扎与徘徊后，它选择了随波逐流。苦笑着，留下最后一滴泪，我分明看到，簌簌红血在跳跃。
遇到青春后，我便有了一个念头，埋葬它。人生若没有了青春，就可以活得更真实，再也不允许用青春的名义来玩世不恭。我要告诉自己，我的世界只剩下人生，那是需要我努力去完成梦想的人生，我必须让每一天都过得有意义，因为我已经没有了可以挥霍的青春。
也许，青春本来就不存在，只是人们将它假想化，并赋予它一个名词而已。青春本一文不值，但经过商业化的层层包装后，它变得不可一世，只会用叛逆、出卖灵魂来逃避问题。这一切的一切，都要归功于那个自以为是的自己。
遇到青春后，我感到莫名的恐惧。朦胧中，我被囚禁在牢笼里，一片黑暗。我努力的逃避着，但越是逃，越是畏惧，就离生活的阳光越远。我甚至都怀疑这样下去会不会坠入深渊，丢失那原本的纯真。
回到现实，当我还对自己抱有一丝希望时，高考的响雷又一次劈醒了我。屡次碰壁，使我得以从醉生梦死中幡然醒悟，人，绝不可以被青春所主宰，永远不要有被青春送上舞台的奢想，否则，你会变得一无所有。因为现实中的青春只是幻想的泡影，风一吹，就碎了。
埋葬青春，这是我做的最理智的一个决定。我要抽取所有的虚幻，所有的想当然，不留一丝分寸。脱掉青春的假面，便没有了对自己的浮夸，也没有了对社会的敷衍，就像是已了结尘缘的出世之人，一心一意的朝着自己的目标走去。
我终于得以释怀。
用"莫等闲，白了少年头，空悲切。”来祭奠你，我的青春。
用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”来祭奠你，我的青春。
用“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”来祭奠你，我的青春。
但你我都明白，祭奠你的，莫过于我的青春。
埋葬青春，埋葬一切的附
