蜗牛日记汇总九篇
时间：2025-09-03 22:36:10
转眼一天又过去了，一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的蜗牛日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蜗牛日记 篇1
20xx年10月24日星期二多云
我们今天老师要求要捉一只或买一只小动物，我选择的是蜗牛。我从自家(露天)小花园里捉了两只蜗牛，把它养了起来，它们的样子小小的，有两只细细长长的处，如果你仔细看，还会发现，他的牙齿的数量，你是数不清的。
20xx年10月25日星期三多云
今天老师让我们观察小动物的脾气。我养的这两只蜗牛，他们都有着很固执的脾气，把它放进水里，他非要爬上岸来。
20xx年10月28日星期六多云
今天老师让我们观察小动物的嬉戏，我养的这两只小蜗牛。他们俩很喜欢在一起玩，有时，一只蜗牛爬在另一只蜗牛的身上，有时，另外一只蜗牛爬在一只蜗牛的身上，他们都是一对不离不弃的好伙伴。
20xx年10月29日星期天多云
今天老师让我们观察小动物的进食，我养的这两只小蜗牛。进食的速度，都很慢很慢。我先放了几片叶子在他身旁，过了一个小时，我去看它们，发现叶子才少了一片。
20xx年11月7日星期二晴
今天老师让我们观察小动物的休息，他们只要一睡着就一动不动，把头缩进了壳里，只有用水，泡一会儿她才能醒来。
蜗牛日记 篇2
在xxxx年xx月xx日，徐老师讲了自己心爱的宝贝蜗牛“杰克”。下课后，郑胜浩同学和刘栋同学到老师宿舍把“杰克”捉来给我们看。我们一看，哇！挺大的，浑身黑乎乎的，不如叫“小黑”吧。它的触角好长，比一般的蜗牛长一倍；看，它那“笨重的”壳像海螺形状！可得意了，怪不得徐老师那么喜欢它！
我们看了一会儿，就上科学课了。那只好让离它最近的吴莹莹同学来“照顾”它，当杰克快怕爬上仙人掌时，吴莹莹同学马上把它捉下来，之前，同学们都吓了一身冷汗；你一定不知道为什么我们这么紧张吧？让我来告诉你吧，因为郑胜浩同学去“请”杰克时，徐老师警告了一句：“如果它死了，那你也活不成。”这下，你可知道原因了吧！不知为什么，我们全班同学都盯着它，似乎很怕它还会有“生命危险”。龙老师看我们上课不专心，一看，噢，原来是只蜗牛在作怪呢。老师想把它放在一个隐秘的地方，但是，差一点点就把它放在仙人掌上了，幸好，老师及时发现了，吓得我们比之前还恐怖；如果真的放下去的话，真不知道怎么跟老师交待呢！
看完了，就由拿来的两位同学将它物归原主。谁知，在第二天，徐老师急急忙忙地赶到教室，着急的说：“我的蜗牛不见了！我还在家找了一宿，还没找着。”我们各个都带着一个大问号，明明昨天就让两位同学放回去了嘛，怎么会不翼而飞呢？“马上找！”不知谁发了话，我们这才反应过来，先把讲台搬下来找，没找到。徐老师可着急了，就差没掉眼泪了，怎么办呢？老师用了整整五年时间来精心喂养它啊！竟然……唉，老师叫郑胜浩同学和刘栋同学再到老师宿舍找，在他们去找的过程中，老师在黑板上写‘找不到蜗牛，全班赔偿’这可把我们吓坏了，听说这只蜗牛价值5000人民币呢！大家只好祈祷希望郑胜浩同学和刘栋同学带来的好消息吧！过了十分钟，大概是我们的真诚感动了上帝！两位同学带着“杰克”跑进教室。原来，是“调皮”的杰克钻进土里了，难怪徐老师找不到它！
蜗牛日记 篇3
10月31日 星期五 晴
今天晚上妈妈带我去草地上观察蜗牛。来到广阔的草地我忍不住大喊一声 ：“哇，”观察蜗牛咯我在草地仔细的观察着，啊！我发现了一只蜗牛啦！我高兴地喊着，我立刻拿起放大镜观看它的身体结构，这时我发现了它的眼睛、触角、口、腹足，它的眼睛小小的、触角长长的、口小小的、腹足粘粘的。我并把这只蜗牛带回家继续观察。
11月1日 星期六 晴
今天早上我起来的时候我看见这只蜗牛在津津有味地吃着美味的菜叶，我也津津有味的看着它吃 这时它发现了我 立刻缩回壳里去，现在我真的认为蜗牛好胆小。
11月2日 星期天 晴
吃完早饭我决定带它去散步，当我来到饲养盒前的时候，我竟然看见它生了一只小蜗牛，我现在才知道这是一只女蜗牛，我顿时放下带她去散步的决定，立刻拿来许多绿油油的菜叶给它吃，因为我希望它生多一些小蜗牛。
11月3日 星期一 阴多云
下午放学回到家里我再次发现它又生小蜗牛了，就在这时我忍不住想：是谁帮它生产的呢？带着这个问题我去问爸爸妈妈，结果爸爸妈妈也回答不上来，于是我下定决心要查清楚。
11月4日 星期二 晴
晚上准备睡觉的时候我又走过去观察蜗牛，虽然没有什么发现但是我看见小蜗牛不见了，原来它们是躲在温暖的泥土呢，因为泥土就像是它们的被子。真有娶啊！
蜗牛日记 篇4
我是一只蜗牛。四年级时，我的数学成绩在向下滑。五年级我的数学成绩在走上坡路。我想让我这只蜗牛重新向上爬的应该是那一堂课……
在那个清爽的早晨，数学试卷发下来了。阳光明媚的早晨马上改成可怕的黑风暴！很明显，81。这不是我的成绩！
第二节课评卷。我无心听课，成绩那么差还哪有心情听课呢？欧老师似乎看出了我的心思。她点了我的名字让我回答问题，我心里一惊，我没听课，怎么知道答案？但还是站了起来，顺着同桌的提示，我还是正确的回答了问题。欧老师却好像浑然不觉同桌帮我，让我坐下，还说：“你看！昊禹能把这么深的问题轻松解决，真是厉害啊！”（现在回想起来，那个问题好像是智力差的计算题）。我想：额？欧老师竟然会这样夸自己？太好啦。于是我开始专心听课，欧老师竟然连续四次提问我，似乎有些巧合，大大表扬我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。
评完卷进行小测验时，欧老师再到我身边，轻声地语重心长地对我说：“昊禹，这次考差了下次再来嘛！失败乃成功之母！还有，也许向上走很困难，但总还是要慢慢走，坚持不懈走下去。只要走下去，总有一天会成功的！”
蜗牛日记 篇5
今天，我在奶奶家门前的水池里看到十只蜗牛，我拿来一个脸盘，把蜗牛放进去，蜗牛立刻爬了起来。蜗牛爬了一会儿，又排成了“一”字形。看着看着，我想让它们变成一队旅游团吧!我把蜗牛放出来，让一只蜗牛带头，接着一只只蜗牛爬了过来，爬了一会儿，它们在“草坪（指平坦的场地）”里解散了，吃着叶片，叶片吃完了，它们就排着整齐的队伍高高兴兴地上路了。走啊走啊走，走到一条“小溪”边坐“小船”过去，当船靠岸的时候，一只蜗牛先掉了下去，我拿起它，把它放到岸上。它们休息了一会儿，又开始了它们的旅游。它们走到一块“田”里，把所有的“青菜”都吃光了。
它们吃饱了，打了个嗝，又继续旅游。它们到一座“小山”的山脚下，爬呀爬呀，爬到了“山顶”，突然小山倒了，压死了一只蜗牛，其他的蜗牛排成一队，好像在说：“带头的，你死了，我们不知道该往哪走啊!”于是，我把蜗牛放回脸盆，把脸盆放在小水池里，用一根木棒把脸盆弄得东摇西晃，蜗牛们一动不动地站在那里，好像在说：“我头晕了，快停下来!”我把脸盆推到水池的边上，蜗牛们立刻爬了起来。突然，妈妈叫我去吃晚饭了，我只好依依不舍的去吃晚饭了。让蜗牛旅游可真有趣!
蜗牛日记 篇6
10月1日 星期二 多云
放国庆长假了，我回到老家，在家旁边的草丛里捉了4只身体比较大的蜗牛，把它们放在饲养瓶里仔细进行观察。
我把蜗牛放在瓶子的右壁，我轻轻一碰蜗牛的触角，没想到它收了回去...... 蜗牛头上有2对触角，长长的触角上长着一对眼睛，它的眼睛非常小，不留心看还看不见。它的身体上有个小小的气孔，它从气孔里排出来的粪便就像一条蚯蚓长长的细细的，黑乎乎的。蜗牛壳的缺口处排出了白白的液体，晶莹透亮的，我顿时傻了眼。蜗牛的贝壳就像一颗小小的螺丝，蜗牛还可以飞崖走壁，在墙壁上也可以活动自如，原来蜗牛是靠腹足行动的。它的嘴巴就在下巴上，几乎只有一个小小的缝隙。它呼吸的地方正是我刚才说的排粪便的气孔，长在后半身，其中一只大蜗牛的壳裂了开来，似乎他的心脏在跳动。没有了保护他的房子，一定很疼吧！而且他身上有一层透明的液体。
10月2日 星期三 晴
今天一起床我就先去观察那只破壳的蜗牛，发现皮肤也恢复了一点，还有一只蜗牛身上产生了一种叫作“黏液”的物体。我给蜗牛们起了名字分别叫作“老大”、“老二”，旁边还有两只小蜗牛分别叫“小小”、“欣欣”。当时，我十分兴奋，因为2只小蜗牛渐渐探出头来了。破壳的蜗牛的身子左扭右扭，似乎要从贝壳里爬出来。上次，我发现有2只蜗牛在大蜗牛身上动来动去的`，这次一动不动，好像是睡着了。上课时老师讲过可以把蜗牛放进水里唤醒它。于是，我用杯子罐来了水，把蜗牛放入水里，果然用水可以唤醒蜗牛，而且蜗牛在水中还会浮起来，沿瓶子壁向上爬，还不停地探出脑袋呢！
蜗牛日记 篇7
星期二 天气：晴
前不久，我在学校里捉到几只小蜗牛养在自己家里的玻璃缸里。在我的精心照料下，小蜗牛健康、快乐的生活着。
为了让它们健康、快乐的生活，我访问了老师，查阅了资料，进行了仔细地观察。小蜗牛是一种软体动物，喜欢吃黄瓜和菜叶。它的身体是灰白色的，半透明，轻轻地摸上去，有黏糊糊的液体。小蜗牛头上长着两对触角，如果用手一摸，两对触角马上就会缩进去，过一会儿才小心翼翼地探出头来。小蜗牛的背上驮着一个像海螺似的硬壳，这是它居住的小房子。小房子上有不同颜色的花纹，可漂亮了。小蜗牛要是遇到危险就会缩进小房子，你越是想让它出来，它就越躲着。
虽然小蜗牛的样子不太讨人喜欢，但它很聪明。
记得有一天，我在放学回家的路上寻找了许多它们爱吃的食物。一到家，我用食物去挑逗它们，想看看它们是怎样吃食物的？它们以为是遇到危险，好久不探出头来。待我准备转身离开时，一只小蜗牛慢慢探出头来，东瞧瞧，西望望，好像是出来侦查情况。这是，我立即蹬下身子准备看个究竟。不一会儿，当我站起来准备观察时，它们已经把我准备的食物都搬进自己的小房子了。我觉得我自己太笨了，连几只小小的蜗牛都不可以摆平。
小蜗牛们，你们不要太得意，总有一天我会了解你们的。再说，你们也是有生命的，我们怎么会伤害你们呢？
蜗牛日记 篇8
我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分：头部、腹部和壳部。先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛；在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧：它走路主要靠腹部，人们称之为“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还时不时的拉点“便便”，以证实自己曾“到此一游”！人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我发现我的蜗牛是右旋的。
到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。比如：我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。
我爱我的聪明小蜗牛，你呢，喜欢吗？
蜗牛日记 篇9
星期日，我在楼下潮湿墙上捉了一只蜗牛，把他放在玻璃瓶里，又放了些菜叶，边养边观察。
我发现蜗牛嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只发现菜叶被它咬过痕迹。蜗牛身体包括头、外壳、足和内脏等部分。蜗牛头上还长着两根有趣触角，它眼睛就长在触角上面。我用小棍轻轻碰它触角，触角和它整个身体一起躲回到它小房子里，还把房门封得严严实实。过了好长时间，它才又探出触角来，确定没有危险后才把整个身体都暴露出来。蜗牛身体很小，身上背着螺旋形外壳，看起来很漂亮。
就在这时，我发现蜗牛正从瓶底一步一步向瓶口爬来，我用小棍把它拨到瓶底，不一小会儿，它又慢慢地向瓶口爬来，我连续拨弄了两次，它一如既往地向瓶口爬来，在它爬过地方留下了一串足迹。看着它身上重重壳压在那么小身体上，我再也不忍心把它拨到瓶底了，就这样最后它终于爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面盖了一张纸板，在纸板上用针扎了许多小孔，让瓶子里有足够空气。
通过这次观察，我明白了一个道理：别看蜗牛那么小，但对自己生活道路上困难毫不畏惧，有着一种坚韧不拔毅力，如果我们无论做什么，都象蜗牛一样，靠着这样坚强毅力，我们一定也会成功。
