实用的活动计划模板汇编6篇
时间：2025-04-13 10:35:17
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编整理的活动计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动计划 篇1一、指导思想
开展民族团结进步创建工作，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，全面落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，以县十五次党代会确定的“加快实施五大战略，建设五个特色发展区;着力推动五大工程，积极打造五个门源”的发展思路为切入点，以加快发展、改善民生为根本，以解决问题、维护稳定、共创和谐为重点，广泛动员各族群众，调动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建工作，不断巩固和发展全县各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。
二、基本原则
党政主导，群众主体。充分发挥各级党委政府在开展民族团结进步创建工作过程中的组织推动作用，统筹谋划、分类指导、有序推进;充分尊重各族群众的主体地位和首创精神，动员全民广泛参与，共创共建，使创建工作成为全社会的自觉行动。
突出重点，解决问题。标本兼治，重在治本，依法治理，牢牢把握主动权，有效维护社会稳定;立足当前，着眼长远，认真查找和着力解决影响科学发展和长治久安的深层次问题。
重在基层，贵在创新。坚持重心在基层、关键在基础，健全完善基层民族团结进步工作长效机制，增强创建工作实效性;坚持解放思想、实事求是、与时俱进，尊重实践，鼓励探索，体现地方特色和时代特征，增强创建工作创新性。
典型引路，全面推进。不断总结经验，大力培育和宣传民族团结进步先进典型，增强创建工作的感召力、亲和力、影响力;注重贴近各族群众的生产生活，灵活运用多种方式方法，营造良好社会氛围，引领创建工作整体推进。
三、总体目标
民族团结进步创建工作的总体目标任务是：民族团结进步事业走在全州乃至全省前列，推动跨越发展和长治久安，与全省、全州同步全面建成小康社会。
经济建设成效显著。初步建成现代冷凉特色农业示范区、海北州生物园区、高原生态旅游示范区、人与自然和谐共处示范区和全州乃至全省牧区教育体制改革示范区，产业结构更加合理，城乡统筹协调发展，区域经济长足发展，综合实力不断壮大。到20xx年，全县地区生产总值年均增长18%;地方财政一般预算收入年均增长20%;县属固定资产投资年均增长25%，社会消费品零售总额年均增长15%，城镇居民家庭人均可支配收入年均增长12%，农牧民人均纯收入年均增长18%。
民族团结更加稳固。民族政策法规得到全面贯彻落实，各族群众亲如一家，和睦相处、和衷共济、和谐发展，平等团结互助和谐的社会主义民族关系得到巩固和发展。少数民族干部占干部总数的比例、少数民族领导干部占领导干部总数的比例均达到60%以上，民族干部和人才培养选拔走在全州前列。全县90%的乡镇、80%的村(社区)及党政机关、企事业单位、寺院创建为民族团结进步示范乡镇或示范单位。全面建成经济发展、民族团结、宗教和顺、社会和谐，具有综合示范效应的民族团结进步示范县。
社会事业全面进步。大力推进教育优先发展战略，继续狠抓义务教育，优化教育资源配置，建立县乡联通共享的教育信息中心，加强校园安全管理，发展现代远程教育，巩固提高“两基”成果，全面完成教育布局调整工程，推动教育体制改革走在全州乃至全省牧区前列。全县适龄儿童入学率、完学率、毕业率达到100%，初中阶段入学率保持在98%以上，15周岁以上、60周岁以下人口平均受教育年限达到9年以上，学前教育在全州乃至全省实现领先;实现村村都有科技指导员和明白人，乡镇都有科技副乡(镇)长，建立以互联网为平台的农牧区科技信息服务体系，科技对经济增长贡献率达到50%以上。扎实推进医疗卫生体制改革，力争基本药物制度、基层医疗卫生机构综合改革、农牧区卫生服务网络建设、公立医院改革、全科医生培养五个方面走在全州乃至全省牧区前列，力争城镇居民养老保险参保率达到95%以上，新型农牧民养老保险参保率达到98%以上;城乡最低生活保障实现应保尽保，困难群体社会救助体系不断完善;文化软实力进一步增强，各民族文化艺术得到保护和发展，华热服饰、回族宴席曲等非物质文化遗产项目的品牌力和影响力得到提升。县乡建成一批文化骨干工程，所有建制村实现有文化活动室、农(牧)家书屋、科普栏、体育设施和广播电视、通信全覆盖的“四有两覆盖”目标。发展地域特色文化产业，文化产业层次和竞争力显著提升。
共同理想弘扬升华。持之以恒用社会主义理想引领社会思潮，大力倡导和弘扬社会主义核心价值观，凝聚各民族共识，不断增强“两个共同”、“四个认同”、“五个维护”意识。建设一批民族文化传承基地展示点、民族文化特色村，培养乡土民族文化能人和民族民间文化传承人，广泛开展群众性的文化创建活动，培育形成特色鲜明、内涵深刻的门源精神，全民素质显著提升。
社会更加和谐稳定。完善提升“八大工作体系”，全面实现“五个有效”、“五个防止发生”、五个“百分之九十五以上”的目标;健全社会管理体制，完善社会管理机制，创新社会管理方式，着力提升社会管理水平，继续巩固和提高“全国平安建设先进县”成果。
民生保障改善提升。力争民生保障水平达到西部地区平均水平。100%的行政村通水、通电、通路，基本解决城乡中低收入群体的住房问题，城镇环境整洁优美，村容村貌特色鲜明，人居环境显著改善，宜居水平不断提升。健康服务体系逐步完善，人均预期寿命达到71岁。就业机会更加充分，城镇登记失业率控制在3.8%以内，农牧区70%以上的富余劳动力实现转移就业。城镇居民可支配收入和农牧民人均纯收入年均分别增长12%和18%，全县农牧民人均纯收入实现过万元。健全完善多层次、全覆盖的社会保障体系，保障水平高于全省平均水平，保障能力不断增强。全力实施扶贫解困，完成各专项扶贫攻坚计划，减少贫困人口。生态环境保护建设走在全州前列，建成人与自然和谐共处示范区。
基层基础不断强化。多途径充实基层工作力量，提升基层组织战斗力;多层面提高基层工作待遇，强化面向基层的用人导向，建立激励机制;全方位改善基层工作条件，提升服务群众的能力和水平。坚持党的群众路线，提高党建科学化水平，全面加强各领域的基层党建工作，使基层党组织真正成为推动科学发展，促进社会和谐，增进民族团结，维护社会稳定的坚强战斗堡垒。
四、实施步骤
在推进步骤上，按照一年强基础，两年创示范，五年再提升三个阶段，分步实施。
一年强基础。到20xx年12月底，通过宣传动员、强化举措，全面建立和健全创建机制，创建活动全面启动实施，认真 ……此处隐藏3429个字……拟定在开学第二周周三（3月9日）下午开展答辩，评选优秀团队。
学校和学院将对社会实践活动中涌现出来的先进集体、优秀个人和成果进行评优。
四、工作要求
1、思想重视，组织到位。各学院结合学院实际、专业特点、学生需求和社会热点，紧紧围绕活动主题制定方案，提供专业性指导，为社会实践活动创造条件。做好活动的宣传、发动、组织、指导和考核等工作，引导广大同学过一个充实的寒假。
2、确保安全，做好总结。各学院要提前做好活动期间的安全教育，切实提高广大学生的安全意识。各负责人要切实履行好安全职责，时刻保持高度警惕，严防各种意外事故的发生。开学初做好总结工作。
五、奖项设置
1、优秀团队奖：若干
2、先进个人奖：若干
3、优秀社会实践论文奖：若干，每个奖励100元价值奖品
4、优秀组织奖：以学院为单位，无需各团队申报
5、 在“三好”学生评比中，该学年社会实践至少获得1次院级以上优秀认定 。
6、鼓励学生选择专题调研，调研报告参加创新工程、挑战杯、专业技能大赛等赛事并获得立项，学院再给予丰厚奖品奖励。
活动计划 篇4为贯彻落实敬老月”活动通知，相应制订街道敬老月活动的方案，初步计划如下：
一、丰富老年人精神文化生活
计划在老年活动中心计划组织文艺演出，让老年人们享受一顿丰富多彩的文艺午餐。
二、关爱结对工作
通过前期排摸，对独居老人、纯老家庭、空巢老人，由爱心志愿者及服务员开展一次关爱关注活动。
三、发放敬老节慰问品
对未高龄老人、五保户、贫困家庭老人献上一份爱心物资。
四、实地开展走访慰问工作
对贫困老人家庭典型户，实地走访慰问，送上慰问金和慰问祝福。
活动计划 篇5各市（州）气象局，各直属单位，各内设机构：
今年世界气象日纪念活动的主题是“智慧气象”（Weather-read,liate-sart）。按照中国气象局、中国气象学会要求，省气象局、省气象学会将组织开展省级业务场所对外开放日纪念等系列活动，请省局各单位按照“四川省气象局大院20xx年世界气象日活动方案”（见附）做好落实工作。各市（州）气象局、气象学会也要根据实际，突出特点，以此为契机积极开展气象科普宣传，展现气象事业发展成就，增进社会对气象工作关注理解。
一、围绕主题，积极组织气象科普活动
要积极开放气象台、观测站（场）、气象科普馆（展厅）和社区（乡镇）气象服务站、校园气象站等场所，通过参观、座谈会、报告会、专家讲座、现场体验互动等活动，丰富纪念内容，增强活动效果。要紧密围绕20xx年世界气象日纪念活动主题，因地制宜，创新思路，丰富形式，策划制作有特色的宣传材料，共享使用、广泛传播。
二、加强合作，努力扩大气象知识覆盖面
各级气象部门要向当地党政领导做好汇报，要采取多种形式宣传世界气象日主题。通过邀请领导和各界人士参加气象科普活动等形式，扩大宣传面，同时要积极与当地科技、民政、国土资、环境保护、水利、农业等相关部门加强交流合作，提升开放水平，围绕气象日主题，结合应对气候变化和保障生态明建设等热点，积极营造气象科普氛围。
三、创新形式，全面开展宣传工作
要顺应传播规律，灵活利用纸质、影视、网络和新媒体，扩大气象科普宣传覆盖面，提升影响力。同时，主动加强与新闻媒体的联系，通过召开新闻发布会、通气会，提供新闻通稿和主题宣传片等方式，充分借助各类媒体，广泛发布活动信息，扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，确保活动实效。
此次世界气象日纪念活动结束后，各单位要认真做好总结工作。请各市（州）气象局于月2日前，将纪念活动情况总结报送至省气象局办公室。
活动计划 篇6活动目标：
1、通过反复的欣赏，初步感知《彼得与狼》所表达的音乐内容。
2、在感受音乐的过程中，激发幼儿对音乐的想象和表现能力。
活动重点：通过反复的欣赏，初步感知《彼得与狼》所表达的音乐内容
活动难点：激发幼儿对音乐的想象和表现能力
材料及环境创设：
物质准备——多媒体课件《彼得与狼》、音乐路牌、音乐磁带、《动物园里真好玩》音乐
经验准备——学过《动物园里真好玩》歌曲
活动流程：引发兴趣——欣赏感知——音乐小路
活动过程：
一、引发兴趣
1、练声：《我爱我的小动物》
要求：用自然声演唱。
2、复习《动物园里真好玩》
师：今天老师就带小朋友去动物园，你们愿意吗？
要求：用自然声演唱，嘴巴张得圆圆的，富有表情的。
二、欣赏感知
1、幼儿第一遍分段欣赏。
——幼儿倾听第一段（彼得）音乐。
师：动物园里真热闹，你听谁来了？哦，原来是一个小朋友。你觉得它是一个什么样的小朋友？
要求：安静的倾听。
听完，看 t：原来是活泼可爱的小朋友。
——幼儿倾听第二段（小鸟）音乐。
师：这一段音乐听上去怎么样？你觉得好像是哪个小动物来了？
听完，看 t：原来是小鸟在飞来飞去。
——幼儿倾听第三段（小猫）音乐。
师：这段音乐又好像是谁来了？你能用动作告诉老师吗？
听完，看 t：小猫咪来啦！我们和小猫咪一起来走一走。
——幼儿倾听第四段（狼）音乐。
师：这段音乐听上去好像是谁来了？感觉怎么样？
听完，看 t：原来是凶狠的大灰狼。
——幼儿倾听第五段（猎人）音乐。
师：有一个人把大灰狼赶走了，是谁来了呢？
听完，看 t：原来是猎人来啦！
2、再次分段感知音乐片段，师与幼儿用动作表现。
3、看多媒体，完整欣赏
a、提醒：原来这段音乐讲了一个发生在动物园里的故事，你可以闭上小眼睛，仔细听听到底发生了什么事情。(看动画完整欣赏)
b、经验提升：
师：故事讲了一件什么事情？彼得想的是什么办法？狼有没有吃掉小猫？最后谁抓住了了大灰狼？
c、小结：原来，我们刚才欣赏到的这首音乐讲述了《彼得与狼》的故事，有聪明可爱的彼得，还有飞来飞去的小鸟，可爱的小猫，凶狠的大灰狼，还有猎人。彼得和小动物胜利了，他们机智的战胜了大灰狼，彼得真是一个聪明勇敢的小朋友。最后结局怎样的？他们把大灰狼又送回到动物园里了。
四、音乐小路：
听音乐，音乐小路
师：彼得和小动物们要回家吃饭了，我们也该回家了，回家的路上要看好，又小路标在给我们指路，脚踩的稳稳的，耳朵听听好，千万别走错路咯！
出示路标一、二：这些路牌上有什么？
师：这些路标怎么走？这些手和脚什么意思？怎么走？
